2023.05

為すことによって、学ぶ二十世紀のアメリカの哲学者であり、教育学者のジョン・デューイの言葉です。教師の側から知識を授けるよりも、子供たちが知識を求める動機を持つように仕向ける。それが学校の真の役目であると考えた、氏の学校改革論は、日本にも大きな影響を与えました。学んだ知識を行動につなげることで、知識は自分のものとなり、新たな活動への動機づけとなる。知識と行動の好循環の積み重ねが、人を成長させます。.しかし薬学生取り巻くこの就活環境にはあらゆる情報が溢れ、自分の利益しか考えない学生をただの餌としか見ていないような利己的な大人や業者が大学内外問わず非常に多く存在します。間違った見解や偏見に基づく情報もある中で、私たちはそれらに惑わされる事...